از «کاخ سکوت» تا «کارگاه خلاقیت»؛ روایتی از پیوند آموزش و کتابخانه با نگاه زهرا اسدی

از «کاخ سکوت» تا «کارگاه خلاقیت»؛ روایتی از پیوند آموزش و کتابخانه با نگاه زهرا اسدی

زهرا اسدی، نویسنده و مدرس داستان‌نویسی با انتقاد از رویکردهای سنتی، کتابخانه‌های عمومی را آخرین پناهگاه تعاملات واقعی در عصر دیجیتال توصیف کرد و بر لزوم تبدیل این مراکز از مخازن کتاب به پاتوق‌های پویا برای ترویج تفکر عمیق تأکید نمود.

زهرا اسدی، مدرس داستان‌نویسی و معلم مدارس غیردولتی در بجنورد، در گفت‌وگویی با ارمغان به تحلیل جایگاه کتابخانه‌های عمومی در زندگی نسل امروز پرداخت. وی با ترسیم اضلاع مثلثِ «معلمی، نویسندگی و کنشگری»، کتابخانه را نه‌تنها محلی برای امانت کتاب، بلکه بستری حیاتی برای پرورش هوش هیجانی و رشد تفکر عمیق دانش‌آموزان در تقابل با سرعتِ شبکه‌های اجتماعی دانست.

خبرنگار ارمغان- زهرا اسدی، دانش‌آموخته کارشناسی ارشد ادبیات و از اعضای فعال کتابخانه عمومی «علامه دهخدا» بجنورد، با اشاره به پیشینه حضور خود در این مجموعه از دوران نوجوانی، نقش کتابخانه‌ها را فراتر از ساختمان‌های فیزیکی و امانت‌گاهِ کتاب تعریف کرد. او که پیوند میان معلمی و کتابخوانی را عامل اصلی موفقیت در آموزش می‌داند، معتقد است زبان، ابزار اصلی تفکر است و در محیط کتابخانه، این زبان با گفت‌وگو و تبادل نظر صیقل می‌خورد.

مقابله با بحرانِ «سرعت» در عصر دیجیتال

اسدی، بزرگ‌ترین چالش دانش‌آموزان امروزی را رقابت با سرعت و لذت‌های آنی شبکه‌های اجتماعی عنوان کرد و افزود: «خوانش صحیح، نیازمند صبر و تمرکز عمیق است؛ چیزی که در دنیای دیجیتال به حاشیه رانده شده است. به‌عنوان یک معلم، استراتژی من جایگزینیِ اجبار با لذت است. استفاده از ابزار قصه‌گویی، دانش‌آموزان را به کشف و شهود ترغیب می‌کند تا خود به‌دنبال مطالعه بروند.»

گذار از کاخ سکوت به کارگاه خلاقیت

این نویسنده با نقد نگاه سنتی به کتابخانه به‌عنوان یک «کاخ سکوت»، خواستار تغییر کاربری این فضاها به کارگاه‌های خلاقیت شد. وی تصریح کرد: «برای پرورش نسل نویسنده و متفکر، کتابخانه باید به فضاهای بیان، میزهای نوشتن، گروه‌های نقد ادبی و کارگاه‌های داستان‌نویسی مجهز شود. کنشگری فرهنگی به معنای باور به این است که کتاب میراث عمومی است و نباید در خلوت باقی بماند.»

وی پیشنهادهایی اجرایی برای پویایی بیشتر کتابخانه‌ها ارائه کرد: «برگزاری کارگاه‌های هنری، نمایشنامه‌خوانی، بحث‌های روانشناسی و ایجاد بسترهایی برای گفت‌وگوهای انسانی، می‌تواند کتابخانه را به پاتوقی برای دیدن یکدیگر تبدیل کند؛ جایی که کتاب، همراهِ این گفت‌وگوها باشد.»

دعوت به اقدام‌های کوچک

اسدی در پایان با یادآوری نخستین تجربه‌های داستانی خود در «پاتوق داستان» کتابخانه علامه دهخدا در سال ۱۳۹۰ و تأثیر کتاب‌هایی همچون «سالیان دور» اثر محسن سلیمانی بر مسیر زندگی‌اش، خطاب به کنشگران فرهنگی گفت: «تغییرات بزرگ از قدم‌های کوچک آغاز می‌شود؛ لازم نیست حتماً همایش بزرگی برگزار شود، گاهی فقط با تغییر چیدمان یک سالن یا برگزاری یک ساعت مطالعه گروهی، می‌توان جریانی تازه در کتابخانه ایجاد کرد.»

این مدرس داستان‌نویسی ابراز امیدواری کرد که کتابخانه‌های خراسان‌شمالی در آینده به نهادی تبدیل شوند که هر مراجع، نه صرفاً با یک کتاب، بلکه با یک هدف مشخص از آن خارج شود.