برگزاری کارگاه تخصصی «تحلیل و تفسیر آزمون‌های شخصیت»؛ گامی در جهت مهارت‌آفزایی و نگاه علمی به روان‌شناسی
کارگاه آموزشی و تخصصی «تحلیل و تفسیر آزمون‌های شخصیت» با حضور استاد دانشگاه و مشارکت دانشجویان و فارغ‌التحصیلان رشته روان‌شناسی در کتابخانه مرکزی آیت‌الله مهمان‌نواز بجنورد برگزار شد.
در راستای ارتقای دانش تخصصی و توانمندسازی علمی دانشجویان در کتابخانه مرکزی بجنورد؛
برگزاری کارگاه تخصصی «تحلیل و تفسیر آزمون‌های شخصیت»؛ گامی در جهت مهارت‌آفزایی و نگاه علمی به روان‌شناسی
بررسی ساختارهای شخصیتی و اصول صحیح تحلیل نتایج؛ تأکید مدرس دوره بر لزوم پرهیز از تفسیر سطحی و رعایت اصول اخلاقی در ارزیابی‌های روان‌شناختی.
خبرنگار ارمغان- سرویس علمی و دانشگاهی
ارتقای مهارت‌های تخصصی روان‌شناسی در کتابخانه مرکزی بجنورد
ضرورت نگاه علمی و مسئولانه به آزمون‌های شخصیت
کارگاه آموزشی سه‌ساعته «تحلیل و تفسیر آزمون‌های شخصیت» با هدف افزایش آگاهی و توانمندی تخصصی علاقه‌مندان حوزه روان‌شناسی، روز سه‌شنبه، ۲۴ مردادماه، در محل کتابخانه مرکزی آیت‌الله مهمان‌نواز بجنورد برگزار شد. این نشست تخصصی با استقبال و حضور ۲۶ نفر از دانشجویان و فارغ‌التحصیلان رشته روان‌شناسی برگزار گردید.
تدریس این دوره را احمد اسکندری (دانش‌آموخته روان‌شناسی و استاد دانشگاه) بر عهده داشت. در این کارگاه، مباحث تخصصی متنوعی از جمله نحوه شناخت ساختارهای شخصیتی، اصول صحیح تحلیل نتایج آزمون‌ها، آشنایی با مفاهیم پایه و کاربردی، و شیوه تفسیر یافته‌ها با در نظر گرفتن شرایط فردی، اجتماعی و فرهنگی آزمودنی‌ها ارائه شد.
اصول اخلاقی و احتیاط در قضاوت‌های بالینی
مدرس این دوره آموزشی بر ضرورت استفاده علمی، مسئولانه و هدفمند از آزمون‌های روان‌شناختی تأکید کرد و یادآور شد که تفسیر نتایج آزمون‌ها باید در کنار مصاحبه تخصصی، مشاهده رفتاری و بررسی پیشینه فرد انجام شود؛ چرا که نمی‌توان تنها بر اساس نتیجه یک آزمون، درباره شخصیت یا وضعیت روانی افراد قضاوت قطعی کرد.
اسکندری در ادامه به تفاوت میان آزمون‌های معتبر و ابزارهای غیرعلمی، اهمیت بررسی روایی و پایایی آزمون‌ها و ضرورت رعایت اصول اخلاقی در اجرای آزمون‌های روان‌شناختی پرداخت و بر لزوم پرهیز از تفسیر سطحی نتایج و توجه به محدودیت‌های هر ابزار ارزیابی تأکید نمود.
چشم‌انداز آموزشی کتابخانه مرکزی بجنورد
بخش پایانی این نشست نیز به بررسی چگونگی تحلیل پاسخ‌ها، شناسایی شاخص‌های مهم در گزارش‌های آزمون و پرسش و پاسخ شرکت‌کنندگان درباره کاربرد این آزمون‌ها در حوزه‌های مشاوره، آموزش و پژوهش اختصاص یافت.
شایان ذکر است برگزاری این کارگاه در راستای ایفای نقش فرهنگی و آموزشی کتابخانه مرکزی بجنورد در فراهم‌کردن زمینه یادگیری مستمر، تقویت مهارت‌های تخصصی و حمایت از فعالیت‌های علمی اعضای کتابخانه انجام گرفت. این مجموعه تلاش می‌کند علاوه بر ارائه خدمات کتابخانه‌ای، به‌عنوان فضایی پویا برای تبادل دانش، ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای و پاسخ‌گویی به نیازهای آموزشی گروه‌های مختلف جامعه، به‌ویژه دانشجویان و پژوهشگران، فعالیت کند.
دیدگاه‌ها
هنوز دیدگاهی ثبت نشده است. اولین نفر باشید.